交互文章 · 系列

问题解决
与设计

2016 到 2017 年,我在简书上写了一组短文,从一本心理学教材里的“影响问题解决的因素”出发,想把问题解决和设计这两件事放在一起想清楚。十年后把其中四篇做成了可以动手的页面:正文压缩改写,每篇围绕几个能拖、能点、能算的小实验。

四篇已完成 · 三篇尚未成文 · 原文配图都配了一个重绘的交互版本

要点

5 条
  • 一组四篇的交互系列,由 2016 至 2017 年发表在简书的短文在 2026 年改写而成,讨论问题解决与设计在哪里相遇。
  • 第一篇《问题情境》:同一个问题,换一种表述,难度就会不同。
  • 第二篇《可行解》:定势和功能固着像两种“缓存”,让人看不见可行解。
  • 第三篇《开放问题》:可能性空间大得没有边,还会自己变,怎么找路。
  • 第四篇《纠结与最优解》:好几个可行解摆在面前,难的是挑一个。

相关交互文章:问题解析的极限 · 设计中的设计

  1. 五

    测量的局限

    相似性、分类与理论负荷。

  2. 六

    Duck Typing 作为策略

    不问它是什么,问它能做什么;行为级数据,让用户自己设权重。

  3. 七

    工程实践

    测试环境作为反事实探索器,双重传感器,Bayesian Safety。

五至七篇来自 2026-03 的一份整合 Proposal,正文还没有写。

关于这个系列

原文是边读边想的札记,论点和语气尽量保留,篇幅压到原来的六成左右。交互部分有两种来源:前三篇的原文附图按原图重绘成可以操作的版本,原图作为“原文附图”放在旁边(第四篇的两张附图,《生活大爆炸》的扩展版剪刀石头布和《火焰纹章》的武器相克,没有转载原图,直接做成了“偏好系统”里的两个例子);原文只用文字描述的实验和例子(量水实验、搜索树、真实的过海路线等)是这次补上的,页面上都注明了出处和哪些数字是估算。

原文也在这个网站上,除了 2026 年改正的几处笔误,保持原样:《问题情境》、《可行解》、《开放问题》、《纠结与最优解》。

颜色在四篇里意思一致:琥珀色是可以动手的东西,薄荷绿是答案,红色是出局或矛盾。